- 杨晓伟;刘相国;陶有田;
依据2010年1月至2018年8月的安徽省实际居民消费价格指数(CPI)数据,利用统计建模的方法,基于非平稳时间序列分析(ARIMA)构建了物价指数预测模型并进行了实证分析。结果显示,该模型的绝对误差及相对绝对误差均位于较小的波动范围之内。说明该模型拟合效果比较理想,预测值逼近真实值。最后,利用该模型对安徽省2018年9月至11月的CPI数据进行了预测。
2018年06期 v.20;No.153 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1675K] [下载次数：738 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：29 ] - 胡萍;
高校专业录取分数线形成过程是考生复杂的社会心理作用过程。在综合动力(TM)、计划行为(PBT)和Triandis模型的研究基础上,构建一种综合的研究模型,综合解析专业报考态度、志愿和行动三者之间的作用机制及其影响因素,并结合应用型高校的调查数据进行实证研究,进而就提升应用型本科高校报考率提出对策。
2018年06期 v.20;No.153 8-15+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 567K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：22 ] - 陈倩;裘秀群;
大学生创业模式的选择是确定大学生创业路径、增强创新能力的前提。在建立大学生自主创业模式选择评价指标体系的基础上,基于模糊积分法构建大学生自主创业模式选择模型,旨在为大学生选择创业模式提供科学有效指导、为促进高校创新创业教育给予一定帮助。
2018年06期 v.20;No.153 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 482K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ] - 王峰;崔良莉;
基于动态博弈理论,分析了监管机构与民生金融机构之间的演化博弈关系,并通过演化博弈理论得出影响博弈模型稳定性的关键因素,以及两主体的均衡稳定策略。研究表明,寻租变量对博弈行为的演化和均衡稳定策略的形成起着关键作用;强化监管不一定是解决民生金融问题最高效的途径;适当的惩罚力度能够有效调节博弈行为的演化。通过进一步分析提出建议,以期为推动国家民生金融和监管模式的创新、协调、有序、高效发展提供借鉴。
2018年06期 v.20;No.153 20-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 628K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：9 ]
- 杨继亮;岳贤田;
以杏壳活性炭为吸附剂,对低浓度苯酚模拟废水进行平衡吸附实验,并对实验数据进行Langmuir吸附等温模型、Freundlich吸附等温模型、准一级动力学模型、准二级动力学模型和颗粒内扩散模型拟合。结果表明:吸附平衡数据能用Langmuir方程描述。在低浓度条件下,随着温度的增加,其平衡吸附量降低,而在较高浓度下,杏壳活性炭对苯酚的吸附能力同时受到温度及吸附质分子的"吸附-脱附"平衡状态的影响。杏壳活性炭对低浓度苯酚模拟废水的吸附过程符合准二级动力学模型,化学吸附为吸附速率控制步骤。
2018年06期 v.20;No.153 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 769K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 尹艳君;牟奕轩;
Al/MoO_3纳米铝热剂因放热量高和燃烧速度快等优点而受到广泛关注。实验首先采用水热法在p H=1,水热温度180°C,水热时间24 h的条件下制备了形貌均匀的棒状MoO_3,然后基于电泳沉积技术组装了Al/MoO_3纳米复合薄膜,并对其形貌结构、放热量和燃烧性能进行了分析。结果表明,电压200 V、电泳时间10 min、聚乙烯亚胺(PEI)浓度为1%且两组分当量比Φs=2.13时,Al/MoO_3铝热剂放热量达3555 J/g,燃烧现象剧烈。研究表明,MoO_3的微观形貌和反应组分的混合比例对铝热剂反应性能有显著影响。
2018年06期 v.20;No.153 48-54+127页 [查看摘要][在线阅读][下载 2268K] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：10 ] - 杨绳岩;汪海燕;王新;
碳纳米管衍生物具有独特的物理、化学性质,有着广泛的应用前景,成为近年来的研究热点。碳纳米管衍生物的合成方法主要有有机共价键法和有机非共价键两种。有机共价键法主要是先将碳纳米管进行氧化产生活性基因,然后将其与其他官能团进行酰胺化、原位聚合、烷基化以及酯化等化学反应实现的;有机非共价键法则是通过在碳纳米管的表面进行包裹、缠绕或者接枝有机官能团分子。文章对碳纳米管衍生物的合成方法进行综述,着重介绍有机共价键法和有机非共价键法在合成碳纳米管衍生物方面的应用,并对合成方法存在的问题进行分析,同时对碳纳米管衍生物的应用前景进行了展望。
2018年06期 v.20;No.153 55-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 763K] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：25 ] - 周同;杜珍珍;
比色法是目前常用的一种检测物质浓度的方法。每个人对颜色的敏感差异和观测误差,使得这一方法在精度上受到很大影响。文章以组胺、溴酸钾、工业碱、硫酸铝钾、奶中尿素五种物质为研究对象建立了颜色读数和物质浓度的数量关系模型,并从模型的统计检验精度和误差分析两个方面择优选择辨识模型。
2018年06期 v.20;No.153 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 939K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ]
- 丁健;程健;
离子源作为离子产生装置,在加速器、空间环境与空间物理、集成电路制造及晶片生产、医疗等领域有着广泛应用,而衡量离子源束流品质好坏的一个重要指标是其发射度。结合现在国内外大多数发射度的测量设备多具有针对性强、通用性较差的特点,论文基于通用、便携、性价比高等方面的功能要求,设计了一种嵌入式发射度测量系统,主要包括法拉第筒信号收集、步进电机扫描驱动、嵌入式微控制器和上位机部分。
2018年06期 v.20;No.153 67-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 3316K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：26 ] - 张荣芸;宋仁才;洪壮壮;王焰飞;盛文强;
文章主要对巴哈赛车的制动器及其连接件进行有限元分析,运用UG建模并导入到ANSYS Workbench中对连接件进行结构静力学分析,校核并优化连接件结构,主要处理方案:在应力集中的地方做肋板,并进行适当镂空;对制动盘进行模态分析,计算制动盘的固有频率,分析其振型,结果表明造成制动盘脱落的原因并非由制动盘与外界产生的共振扭断的,而是在行车时制动盘受到一个很大的轴向力,作用在连接制动盘的铆钉上,使铆钉失效而造成的。分析结果可以为赛车的连接件和制动盘设计提供参考。
2018年06期 v.20;No.153 75-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 3878K] [下载次数：282 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ] - 张辉;卜雯意;施豪;
本装置以STM32单片机作为控制核心,实现了基于FDC2214为主模块的手势训练与识别。利用四块极板进行比例区域划分判别,从而利于手势判定,减少随机性误差,增强可靠性。装置中使用卡尔曼滤波算法进行波形滤波处理,缓解测量波形的毛躁并采用冒泡排序法等算法,判断差异值,加强测量精度。搭建了手势测试平台,并进行了相应的数据测试,结果表明所设计的手势识别装置能够训练、判别手势,完成题目的要求。
2018年06期 v.20;No.153 84-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 2918K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：11 ] - 郑祥;陈宇;朱守琴;
十字头是往复泵中重要的传动部件,运动过程中受到滑动摩擦力,摩擦损耗影响着往复泵的机械效率和有效寿命。通过建立十字头的运动方程,利用MATLAB求解出滑动摩擦力的计算公式,并确定最大滑动摩擦力的大小及曲柄位置,进一步计算了十字头摩擦损耗,为十字头的磨损分析及润滑设计提供重要参考。
2018年06期 v.20;No.153 91-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1245K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 万鸾飞;陈慧蓉;
根据多机器人叠加运动协作的特点,提出一种利用OpenHRP平台解决多机器人协作叠加运动的路径规划方法。首先分析了叠加运动的运动学约束关系,其次明确了直线叠加直线运动和直线叠加圆弧运动的算法,最后通过直线运动的仿真环境得出了多机器人协作的叠加运动的三维仿真图。
2018年06期 v.20;No.153 97-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 3120K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 胡娟;殷志祥;张丽丽;
高校教学排课复杂繁琐,科学安排教学场地和实验设备可提升教学效果。以高校排课系统的多种制约因素为研究基础,运用AMOS软件构建排课系统的结构方程模型(SEM),求解关键因素对高校排课系统影响直接效应与间接效应值。结果表明,成绩录入查询管理对排课系统管理的路径系数最大为0.754,其次是教学计划管理为0.665,课程信息管理为0.547,影响程度最小的是师生评教管理,数值为0.403。据此,为推动教育教学改革,提高教学质量,避免资源耗费提供对策建议。
2018年06期 v.20;No.153 103-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1083K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 蒋腊芳;
ABAQUS在工程结构分析中有较高的应用价值。以洗衣机中DD变频直驱电机转子为研究对象,创新性地应用ABAQUS软件分析技术,计算分析电机转子在三种不同的转速和扭矩的工作状态下,其强度是否满足安全使用要求,以防止由于设计不合理导致电机在使用过程中存在安全隐患。应用ABAQUS有限元分析,可提高洗衣机电机设计的可靠性,缩短开发周期,为洗衣机变频直驱电机的设计以及优化设计方案提供技术参考。
2018年06期 v.20;No.153 108-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 4431K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：16 ] - 张少巍;殷荣网;
提出了一种基于深度学习的车辆分类模型来处理复杂的交通场景。该模型由车辆检测模型和分类模型两部分组成。在车辆检测模型中采用基于区域的卷积神经网络方法 R-CNN(Regions with Convolutional Neural Network),从杂乱背景的图像中提取单个车辆图像,该步骤为下一个分类模型提供数据。在车辆分类模型中,将车辆图像导入CNN模型,并生成特征,然后使用联合贝叶斯网络来实现分类过程。实验表明,该方法可以有效识别交通图像中的车辆构造和模型。
2018年06期 v.20;No.153 115-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1060K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：18 ]
- 沈菲飞;朱定秀;
文章以安徽省巢湖学院为例,介绍该校运用混合式教学增进创新创业教育成效的探索。结果表明该模式整体教学效果好,可充分发挥学生的主体作用,促进校内导师专业发展。最后从加强教学过程监控、建设具有专业特色的校本慕课资源等方面提出建议。
2018年06期 v.20;No.153 133-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1087K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：16 ] - 胡晓静;刘士喜;于春燕;徐志红;
MOOC给传统教学模式提供了新的机遇,然而其缺乏面对面的交流,难以提供完整的学习体验。SPOC既发挥了MOOC的优势又能与高等教育中的传统课堂教学深度融合。本文设计了基于SPOC的混合教学模式,采用线上与线下结合、课堂教学与翻转课堂融合、课内与课外互补的方式重构了教与学过程。以"C语言程序设计"混合教学模式改革实践为研究对象,从学习者的线上学习学习行为、线下学习成绩和课程评价等方面进行分析,研究了混合教学模式对学习者学习行为以及学习效果的影响。研究结果表明:混合教学模式的教学效果优于传统教学模式,对提高学习者的学习参与度和自主学习能力具有积极的影响。
2018年06期 v.20;No.153 138-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1457K] [下载次数：279 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：22 ] - 龚智强;杨胡坤;胡健;路玲;
分析"机器人技术"课程教学过程中存在的问题,提出课程理论教学模式改革和多模式的实践教学思路及方法,优化课程教学内容,提高实践教学在课程教学中的比例,更注重知识应用能力的培养,把课程理论教学与实践教学相结合,培养具有创新能力的高素质应用型人才,以提高学生就业竞争力。
2018年06期 v.20;No.153 144-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1271K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：25 ] - 鲁兵;
对校企合作人才培养工作进行了研究,从校企合作人才培养信息化工作平台建设的任务和方法入手,构建了研究模型;对校企合作信息管理、项目组织管理、工作过程管理、互动教学及管理以及学生综合评价等模块的功能进行了阐述;利用UML建模方法进行了系统功能的分析和设计。该平台的建设与应用促进了校企合作人才培养机制的形成,实现了"互联网+校企合作人才培养"。
2018年06期 v.20;No.153 148-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1839K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：17 ] - 秦国旭;万新军;程东;李雷;
在移动互联网时代,采用移动教学辅助课堂活动成为高校教学发展的必然。文章主要探讨了移动时代对有机化学课程教学模式的影响,并在教学实践中逐步摸索和尝试运用了如微课、通信APP和网络课程及对应的教辅APP等有机化学教学的辅助手段,从而有效提高教学效果。
2018年06期 v.20;No.153 153-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 1067K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：23 ]